是的，我就是那位家长。
我们这届家长特别得难。不仅语数英的基础知识要扎实，还要从各自的专业角度想办法破局，剑走偏锋。
当然，命盘一定是看过的。这个流年确实有问题，问题的表现就是印过旺而想法发散，天马行空却不着边际，本来就需要用食伤泄秀生财，食伤又被印制，所以学习起来既没有目标，又没有压力，一坐在椅子上就浑身痒痒，做了半道题就说：妈妈，我给你出道脑筋急转弯吧。
流年的问题，也投射在了环境布置上。孩子学习的书桌我是在2020年安放在了家中东南方向的巽宫，这一年新添置了一些家具，不偏不倚刚刚就留出了一块可以摆放书桌的空间。这一年是武曲入巽宫。装好书桌后感觉这个位置很完美，是一个安静踏实的学习角落。
然而在2021年中，这个位置却变成了五黄凶星位。因为孩子是在21年下半年才入学，家里实在找不出更合适的书桌位置。我想就将就一下下吧，很快就要到壬寅年了。进入壬寅年，这个位置会变成文昌位。
这一将就，真就将就出不少问题。最大的问题就是我没有办法在孩子学习的时候控制好自己的情绪。回想这一学期辅导功课时候的惊涛骇浪，天雷地火，历历在目。孩子是很好的孩子，即便多么不情愿坐在“通电”的椅子上，也能够坚持着磨蹭着复习预习。但是五黄的威力在我身上却体现的淋漓尽致。怎么看她都不顺眼，一旦坏情绪引动，就像决堤之海，收也收不住了。
在鸡娃中的家长一定都有体会。不看作业母慈子孝，一看作业鸡飞狗跳。本身我自己的流年运势不好，也引动了凶星更凶。好在摸爬滚打般度过了第一个学期，接下来的壬寅年是文曲星入巽宫，有助于催旺学业和文运、事业运等。就不必再大伤脑筋地调整书桌的位置了。
再回过头来看孩子的流年运势和风水布置，竟然是恰到好处地耦合关联在一起的。流年不好的时候，风水布局也不好，流年好的时候布局也好。
如果您也考虑更改孩子学习书桌的位置，在2022年立春之后，可以选择家中巽宫（也就是东南位）。当然，这样调整也适合用在自己的书桌位置上。
有几点需要注意的。
- 这种布局是流年盘的应用，具体实施的效果要结合自家房屋的实际勘察结果和玄空盘来看，不能以偏概全 。
- 理气和峦头要结合在一起使用才可以产生作用。
- 每个家庭房屋的结构布局也是不同的，对于巽宫的选定要结合本身情况和周遭环境一起勘察 。
因此，东南位的流年盘对于催旺文昌是没错的，只是作用会有大小有无的不同。
文章写到这里，总担心读者看到感觉怪怪的。在鸡娃的道路上开辟玄学的赛道会不会违背做家长的伦常？也是这个原因我之前没有太多讲过育儿和命学的关系。
直到前段时间看到格十三的一篇公号文章：《菩萨都细分科目了，这届家长要多玄有多玄》。
有一次和朋友吃饭，聊起为作为高年级孩子的家长已经看不懂孩子的考卷，所以大部分家长就都选择新的玄学领域为孩子多贡献一些力量，某寺旺盛的香火大部分也都被家长们承包。
虽然做这届家长很难，但我们没有撤退可言。
既然如此，就在这条赛道上一起跑得更专业更有效一些吧。